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塾生に贈る先哲の言葉
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2021年02月11日 木曜日 塾生に贈る先哲の言葉 |
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「事実がわかっていなくとも前進することだ。やっている間に、事実もわかってこよう」 ヘンリー・フォード(アメリカ・企業家、自動車会社フォード・モーターの創設者) 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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2021年01月30日 土曜日 塾生に贈る先哲の言葉(20) |
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「厳しい試練が大きければ大きいほど、我々の力は強まり、行き渡っていくのです。苦しみによって得られたものこそが、我々の精神にとって、本当の宝になっていく」 ラビンドラナート・タゴール（インド・詩人 、思想家） 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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2021年01月29日 金曜日 塾生に贈る先哲の言葉(19） |
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「読み書きの能力のない人は、他人にそれを教えることができない。自分自身が何をなすべきかを知らない人間が、どうして他人に、何をなすべきかを教えることができよう！」 マルクス・アウレリウス・アントニヌス（古代ローマ・第１６代皇帝） 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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2021年01月16日 土曜日 塾生に贈る先哲の言葉（18） |
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「善に協力するのは義務である。と同時に、悪への協力を拒否するのも義務なのである」 マハトマ・ガンディー（インド・弁護士、宗教家、政治指導者） 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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2020年12月29日 火曜日 塾生に贈る言葉（17） |
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「おとなしいことは、決して悪徳ではない。だが、これがさらに発展して、あらゆることに対してただおとなしいだけということになると、これまた決して美徳ではなく、逆に意気地なしともなりかねない」 魯迅(中国・小説家、翻訳家、思想家) 【人物紹介】 ．．．（詳細はこちら） |
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2020年12月20日 日曜日 塾生に贈る先哲の言葉（16） |
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「自分自身の内には訴えるべき正義を何ももたないという状態が、恥ずべきことであり、無教育の大きな証拠でもある」 プラトン(古代ギリシャ・哲学者) 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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2020年11月19日 木曜日 塾生に贈る言葉(15） |
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「いかにすれば己（おのれ）自身を識(し)ることができるか。観察によるだけでは決してできないが、行動を通じてならば可能となる。君の義務を果たすことを試みるがよい。君がいかなる人間であるかがすぐにわかるはずだ」〜『箴言と省察』 ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ（ドイツ・詩人、劇作家、小説家、自然科学者、政治家、法律家） 【人物紹介】．．．（詳細はこちら） |
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2020年11月13日 金曜日 塾生に贈る言葉 |
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「才能とはどういうものなのか。力強く自分自身であり、その感じたままを語る、ということだけで十分なのではないか」 ※自らの才能を開くのは、「意志を強く持った自分自身であること」以外にない…という意味 ロマン・ロラン(仏・作家) 【人物紹介】．．．（詳細はこちら） |
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2020年11月13日 金曜日 塾生に贈る言葉 |
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「実践と我慢で改善出来ない境遇(きょうぐう)など、どこにもない」 ※いかなる苦境も知恵をふりしぼったたゆまぬ行動と、忍耐力さえあれば、必ずや改善できる…という意味 ヨハン・ヴォルフガング・フォン・ゲーテ（ドイツ・詩人、劇作家、小説家、自然科学者、政治家、法律家） 【人物紹介】←クリック！．．．（詳細はこちら） |
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